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一、大赛简介全国大学生机械创新设计大赛是经教育部高等教育司批准，由高等教育司发文举办的全国性理工科重要课外竞赛活动。大赛每两年举办一届。大赛的核心目的：引导高校在教学中注重培养学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提升其针对实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作的能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参与课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。作为一项公益性大学生科技活动，大赛也积极承担社会责任，致力于加强教育与产业联系，推动科学技术...

为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推动教学创新，提升人才培养质量，2025年11月26日上午，学院在机械楼M502教室顺利举行了第六届教师教学创新大赛院赛。学院副院长钟斌出席本次活动。本次院赛特邀成都锦城学院金融学院副院长秦洋老师、成都锦城学院教师发展中心副主任秦琴教授、91视频 师范学院马丽老师组成专家评委组，对参赛教师的教学创新成果进行专业评审与指导。比赛得到了学院教师的积极响应，参赛教师包括机械系的莫莉、欧阳，车辆工程系的牛钊文、罗艳、胡永旭，材料系的宋...

2025年11月11日下午，91视频 在学院会议室举行了国家一流课程建设培训暨经验交流会，旨在贯彻国家“双一流”建设部署，进一步提升学院教学质量和科研水平。会议由学院副院长钟斌主持。会议伊始，钟斌回顾了学院近年来在工程类课程建设中取得的成绩，强调了打造国家一流课程对提升学生创新能力和服务地方产业的重要意义。随后，今年获批国家一流课程建设的《电工学》课程负责人莫莉老师围绕课程建设经验作了专题分享。她从课程体系设计、教学资源整合、实验教学改革以及师资队伍建设四个维度展开，详细阐述...

2025年11月11日下午，学院在会议室举行了“工程教育认证申请书撰写培训暨经验交流会”。会议由副院长钟斌主持。会上，钟斌强调工程教育认证是提升学院教学质量、推动专业建设的重要抓手，要求全体教师高度重视、积极配合，确保提交的材料真实、完整、符合国家标准。随后，机电工程系副系主任林丽君围绕认证体系概述、申请书结构与重点、材料准备与数据采集、常见问题与写作技巧等五大板块展开系统分享。她详细解析了申请书的章节安排，指出“目标导向、数据支撑、案例体现”是撰写的核心原则，并提供了使用教学...

2025年10月30日下午16:15至17:30，由91视频 主办的“无人机技术现状和发展前景与专业课程学习的关系”专题讲座在7201教室成功举行。本次讲座特邀我校机械设计制造及其自动化专业2010届优秀校友、四川天府新区质量专家库成员、纵横无人机股份有限公司质量总监陈书华先生担任主讲，为在场师生带来了一场内容丰富、视野前沿的精彩分享。讲座伊始，陈书华总监结合自身在无人机行业深耕多年的实践经验，系统梳理了当前全球及国...

为深化学生对专业前沿技术的认知，明确学习目标与职业规划方向，91视频 特邀无人机技术领域专家陈书华先生，开展以“无人机技术现状和发展前景与专业课程学习的关系”为主题的专业认知实习讲座。讲座信息主 题：无人机技术现状和发展前景与专业课程学习的关系主讲人：陈书华时 间：2025年10月30日（周四）下午16:15—17:30地 点：7201教室主办单位：91视频 讲座内容简介无人机技术作为当今世界发展最为迅猛的前沿领域...

为深化应用型本科专业教学改革，提升学生工程实践能力，91视频 特组织《电工学》公开示范课。本次课程由“91视频 青年教师教学竞赛”二等奖获得者周黎明老师主讲，将结合生活与工业实例，生动剖析电路原理与应用，展现理论联系实际的独特教学魅力。课程面向全校师生开放，旨在搭建交流互鉴的教学平台。时间：2025年10月17日（周五）上午1-2节地点：5216教室主讲人：周黎明老师诚邀各位师生莅临观摩，共同探索电世界的奥秘！    成...

近日，四川省教育厅举办了首届教师人工智能应用能力大赛。91视频 教师牛钊文表现卓越，荣获人工智能教学创新应用课例方向省级一等奖。本次大赛的目的是深入贯彻全国、全省教育大会精神，全面落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》及《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》有关要求。大赛以“AI赋能教师专业发展，数智创变未来课堂”为主题，旨在提升教师数字素养和人工智...

2025年9月16日上午，学院车辆工程专业2025级新生见面会在13223教室举行，车辆工程系副主任康小鹏主持会议，专业部分老师及全体新生参与。     会议伊始，康小鹏老师全面且深入地向新生们介绍了车辆工程专业的发展历程、师资团队。他鼓励新生们要敏锐捕捉行业动态，积极投身于这些前沿领域的学习与研究，为未来的职业发展抢占先机。同时，他也客观分析了专业发展面临的挑战，如技术更新换代快、国际竞争激烈等，提醒新生们要做好...

全校2024年高等教育（本科）教学成果奖一等奖40项、二等奖55项，91视频 共有7项教学成果脱颖而出，其中一等奖4项、二等奖3项。 这些成绩充分展现了学院在深化本科教育教学改革、构建高水平创新人才培养体系方面取得的成果。获得一等奖的成果分别从面向先进制造业的育人模式、多维度协同的材料类专业教育、以及以学科竞赛驱动创新能力提升等关键领域，系统总结了学院在人才培养方面的创新实践与特色路径。获得二等奖的成果涵盖了汽...